Bezpečné miesto vo mne

Koordinátor projektu:   Ružena Papcunová – asistent učiteľa

                                       Vladimír Čech – asistent učiteľa

Cieľ projektu: Cieľom projektu je edukácia žiakov hravou formou a rozvoj multisenzorickej interakcie, pomôcť žiakom nadobudnúť  psychickú pohodu, udržať si duševné zdravie a rozvíjať zdravé vzťahy.

Naše zistenia ukázali, že najnáročnejšie bolo pre žiakov  zažívať najmä lockdown spojený s dištančným vzdelávaním. Napriek tomu, že niektoré aspekty tohto obdobia vnímali pozitívne – najmä viac možností na organizovanie svojho času a jeho trávenie s rodinou, celkovo ho vnímali viac negatívne. Najväčšiu daň si asi vyžiadala ich duševná pohoda. Jasne identifikovali, že sa v tomto období nenapĺňali ich potreby reálnej komunikácie, socializácie, úcty a uznania. Toto sa prejavilo aj v oblasti vzdelávania, kde mladí ľudia počas dištančného vzdelávania necítili záujem o svoju osobnosť zo strany učiteľov, vnímali nedôveru, podozrievanie z podvádzania a nemožnosť osobnej komunikácie s učiteľmi. Tieto skutočnosti čiastočne vnímali aj samotní učitelia. Po návrate detí do školy u nich vnímali zhoršené komunikačné zručnosti aj ťažkosti so znovuobnovením kolektívnych vzťahov a schopnosť spolupracovať.

Vytvorením senzorického  kútika ,by sme chceli vytvoriť vhodné miesto na oddych a relaxáciu počas edukačného procesu, môže byť miestom ,,stiahnutia sa“ detí, u ktorých dochádza k zmyslovému preťaženiu alebo rýchlejšej unaviteľnosti. Môže byť tiež miestom stimulácie a rozvoja zmyslového vnímania. Môže uľahčiť organizáciu vzdelávacieho procesu najmä v triedach, kde je heterogénna skupina .